Метою курсу є сприяння удосконаленню професійних компетентностей учителів анлійської мови, які викладатимуть у 5-6 класах закладів базової середньої освіти в умовах реформування галузі освіти відповідно до положень Концепції «Нова українська школа». Програма складається з 6 тренінгів, розроблених на основі курсу Британської Ради і розглядає актуальні питання впровадження нових підходів до викладання в умовах нової української школи.
- Teacher: Людмила Миколаївна Жарікова
- Teacher: Ірина Олександрівна Філоненко
Актуальність освітньої програми підвищення кваліфікації вчителів ЗЗСО з метою підготовки до реалізації Державного стандарту базової середньої освіти зумовлена швидкими темпами оновлення знань в сучасному інформаційному суспільстві, викликами децентралізації, диверсифікації та демонополізації післядипломної педагогічної освіти, необхідністю розроблення та реалізації нових технологій саморозвитку та самовдосконалення педагогічних потреб педагогічних працівників з урахуванням їхніх особистісно-професійних запитів та потреб, професійного досвіду; умов здійснення професійної діяльності; глобальних та локальних освітніх можливостей в усіх секторах освіти — формальному, неформальному та інформальному.
У модулі розглянуті особливості формування та функціонування педагогічного колективу. Розкриті причини виникнення конфліктів і показані їх три типові групи. Описані характеристики педколективу та запропоновані варіанти (стилі) вирішення конфліктних ситуацій, що виникають в процесі педагогічної діяльності.
- Teacher: Маргарита Іванівна Бега
У модулі розглядається проблема особистості сучасного освітянина, його морально-етичні якості. Зроблено соціально-психологічний аналіз вчителя та представлені теорії особистості. Модуль узагальнює основні поняття: «вчитель», «професійна етика», «педагогічна майстерність» та інші. Розкрито особливості впливу сучасного світу на сучасного учня та роль вчителя в процесі становлення особистості учня .
- Teacher: Маргарита Іванівна Бега
Неперервна освіта є провідним чинником професійного розвитку кожної особистості. Важливою складовою професійного розвитку є супервізійний супровід педагогічної діяльності. Досвід у проведенні та проходженні супервізії є важливою складовою професійного зростання як педагога-початківця. Основна мета модулю – формування досвіду супервізійного запиту та моделювання супервізійної сесії із застосуванням технік зворотного зв’язку.
- Teacher: Світлана Володимирівна Івашньова