Навчання літератури з урахуванням теорії множинності інтелекту

Успішна реалізація основної мети Нової української школи, яка полягає у підготовці до життя активної компетентної особистості, можлива лише за умови врахування її особистісних здібностей, якостей, нахилів та потреб.Знання теорії множинності інтелекту Г. Гарднера допоможуть в цьому процесі. Педагоги продіагностують власні рівні сформованості окремих типів інтелекту.

Обсяг навчального часу: 10 годин / 0.33 ECTS
Програмні результати навчання:

Розвиток ключових та професійних компетентностей; організація планування та здійснення освітнього процесу з урахуванням індивідуальних особливостей учнів; володіння сучасними та ефективними методами і технологіями навчання літератури з урахуванням різних типів інтелекту.