Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі дошкільного закладу: інструментарій для асистента вихователя

Принципи та підходи в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, роль асистента вихователя в групі закладу дошкільної освіти, інструментарій та моделі практичної корекційної діяльності.

Обсяг навчального часу: 10 годин / 0.33 ECTS
Програмні результати навчання:

Розвиток здатності до командної взаємодії під час освітнього процесу в закладі освіти, організації команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами; удосконалення уміння застосовувати принципи командної взаємодії в професійній діяльності.