Проблема обдарованості людини здавна вивчалась та досліджувалась вченими і складність питання не дозволяє дослідникам вичерпати дану проблему. Донині існує багато «білих плям» у цій галузі. Поговоримо про практичне значення досліджень щодо розвитку обдарованості дітей дошкільного віку.

Обсяг навчального часу: 10 годин / 0.33 ECTS
Програмні результати навчання:

Розвиток здатності формувати в здобувачів дошкільної освіти ключові компетентності; удосконалення уміння визначати індивідуальні потреби дитини в навчанні та розвитку, моделювати зміст освіти відповідно до положень дошкільної педагогіки.