Гармонізуємо професійне життя педагога, або що керує діями людини

Етапи становлення гармонії в системі взаємодій вчителя в реалізації задач освітнього процесу. Психофізіологічний аспект розуміння себе і своєї професії. Пошук балансу рівноваги своїх дій та реалізація власного професійного «щастя». Набуття впевненості та позитивного сприйняття світу.

Обсяг навчального часу: 10 годин / 0.33 ECTS
Програмні результати навчання:

Здатність зберігати особисте фізичне і психічне здоров'я під час професійної діяльності, до суб'єкт-суб'єктної  (рівноправної та особистісно зорієнтованої) взаємодії з учнями в освітньому процесі; організовувати безпечне середовище; використовувати здоров"язбережувальні технології під час освітнього процесу; планувати освітній процес.